近日，浙江省教育厅发文公布2024年全省中外合作办学优秀案例名单，共有51个高等院校入选，我校《国际产教融合，校企“同频共振”，打造船艇动力机械技能人才培养高地》作为优秀案例榜上有名。

图1：学校中外合作办学项目入选浙江省教育厅中外合作办学优秀案例

学校从2016年与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院（简称：BKI）签署合作备忘录，2018年，学校与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院合作举办的船舶工程技术专业获浙江省教育厅批准成立，学校与世界五百强企业庞巴迪（BRP）开展国际产教融合，共建国际标准实践教学基地，打造国内外紧缺的小型船艇动力系统维保人才培养基地，开拓了国际产教融合新模式。

2020年由澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院（BKI）组织的IST（International Skills Training）线上技术与职业教育国际认证培训，学校有25名教师全部顺利取得IST职业教育国际培训师（TVET Trainer）和国际评估师（TVET Assessor）的证书，为开展高质量教学、人才培养、提供专业师资保障。

图2：“中澳国际技能人才联合培养基地”授牌

图3：中澳合作办学项目授课现场

图4：学校代表团与BKI校领导合影留念

学校借鉴澳大利亚TAFE学院相关专业“引企入校，标准共研，人才共育”等产教融合的成功经验，优化国际化技能人才的培养路径，通过构建国际产教融合生态链、组建国际化校企师资团队、建设国际标准实训基地、开发国际化课程资源，夯实国际产教融合育人的基础保障，以能力为本位、学生为中心，推进“工学结合，教培合一，重视评价”的人才培养改革，将国际企业的用人需求和行业先进技术与管理理念，结合教学贯穿到合作育人流程的每个环节，拓展学生的国际化视野。

至今，中澳双方院校已顺利完成了四届学生的联合培养，为社会培养了99名具备国际化视野的高技能人才。学生参加省级学科技能竞赛获一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项。毕业生跟踪调查的总体满意度、教学效果、工资水平等关键指标均高于全校平均水平15%。在相关实践经验指导下，深入开展TAFE教育体系的本土化实践，总结出具有原创性和借鉴价值的理论成果，申报立项省级教改课题1项，完成省级产学合作协同育人项目1项，参加全国船舶类教师教学能力比赛获一等奖、省级高职院校教学能力比赛获二等奖，形成可复制推广的“国际产教融合”范式。

除了中澳船舶工程技术中外合作办学项目外，学校还建有中韩视觉传达设计国际合作办学项目。该项目2022年6月获浙江省教育厅批准、教育部备案。通过引进国际人才培养标准、国际行业企业标准、课程标准，建设国际化课程资源体系。引进国际化校企双师团队，建立校企合作，建立专业的教师队伍，为社会培育具有优良工匠素质及国际视野的大学生。

今后，学校将将继续秉持开放合作的教育理念，积极响应党和国家关于新时代教育对外开放、“产教协同、职教出海”的号召，探索更多国际化办学项目，为嘉兴市教育国际化、国际人文合作贡献南洋力量。

张雪燕/稿

国际合作处（港澳台办）、船舶与建筑学院/摄

刘若竹/初审

钱婧婧/复审

陈建根/签发